为深入贯彻落实OBE教学理念，推进课堂教学改革，提升课堂教学质量，根据学院审核评估课堂教学建设专项实施方案的具体要求，太阳成集团tyc33455cc联合服装学院于1月10日下午在南校区9B513开展了“OBE理念下教学大纲设计”的培训，由校课堂教学改革工作推进组成员我院郭松珍老师主讲。太阳成集团tyc33455cc副院长安乾、服装学院副院长郭锐，以及两个学院课程组负责人和骨干教师参加了此次培训。

作为OBE理念课堂教学建设主题学习的最后一期，郭松珍老师对前期宣讲的内容进行了回顾，从课程整合设计三个主要阶段、OBE理念下人才培养模式的“闭环”结构、OBE理念下教学设计的内在逻辑等内容出发，引出了本期学习的内容：课程教学大纲是什么以及课程教学大纲怎么做。郭老师指出在OBE理念下课程大纲的主要阅读对象是学生，应制定以学生发展为中心、以学生学习为中心、学习效果为中心的课程大纲。教学大纲既是课堂教学的主要依据，也是评价学生学习成果和评估教师教学质量的重要准则，课程目标需要明确，并是可学、可教、可测、可达成，才能在学生学习之后进行评价和持续改进。最后，郭老师以《跨境电子商务理论与实务》这门课程为例，讲解了如何以学习产出为导向，从课程目标出发设计教学内容。

会后，与会教师就如何将OBE教学理念应用于教学大纲设计，将传统的以教师为阅读对象的课程教学大纲转变为以学生为阅读对象的课程教学大纲展开了深入研讨。安乾副院长指出教育的目的是学而不是教，是培养学生主动学习、自主学习和终身学习的能力，让学生对自己的学习负责。全院教师要将所学的知识自觉运用到后续教学中，以学生当前状态为基础，根据学生的具体发展情况制定教学大纲，促进学生的思考，发掘学生的潜力，促进其全面发展。

从BOPPPS教学模式六要素、OBE理念下教学设计逻辑及教学目标设计、课程评价设计、课堂活动设计、信息化课堂设计到课程教学大纲设计，课堂教学建设主题系列学习活动为深化课堂教学改革，转变教学理念作风打下了坚实基础。太阳成集团tyc33455cc将在此基础上，以课程组为单位完善课程整体教学设计，开展优质课建设，凝练特色，持续改进，切实提高课堂教学改革效果和人才培养质量，为学院高质量发展提供有力保障。

（文、图：王莉  编辑：安乾  审核：张建华）